تهدف مجموعة أدوات استراتيجية التعلم الرقمي ورسم خرائط النظام الإيكولوجي ، الموجهة إلى مقدمي التعليم والتدريب المهني ، وكذلك مدربي التعليم والتدريب المهني في تونس ، إلى توجيه وتمكين مراكز التعليم والتدريب المهني التونسية من تصميم وتطوير وتقديم استراتيجيات التعلم الرقمي.
من خلال ربط احتياجات مراكز التعليم والتدريب المهني التونسية بإطار عمل مطلوب لاستراتيجية التعلم الرقمي ، تبذل مجموعة الأدوات جهدا لتحديد جميع الأدوار والتبعيات اللازمة لتطوير وتنفيذ استراتيجيات التعلم الرقمي في قطاع التعليم والتدريب المهني التونسي. كما يحتوي على قائمة مرجعية للاستعداد للتعلم الرقمي تستند إلى الاتحاد الأوروبي SEFIE للتعلم القائم على العمل ، مصممة خصيصا لتلبية الاحتياجات التونسية ، والتي تم تحديدها وتحليلها من خلال الأنشطة البحثية ، و الاستبيانات ومجموعات التركيز مع مقدمي التعليم والتدريب المهني التونسيين ومدربي التعليم والتدريب المهني ومتعلمي التعليم والتدريب المهني.